9G2 - Récit au présent
Récit au présent
28.04.2021
Carole Holzmann
Ce qui va changer
Pour moi :
- Mieux anticiper le travail et les compétences à travailler.
- Organisation plus logique.
- Reprendre facilement une communauté et l'adapter à une autre classe.
- Visualiser la progression de chacun.
Pour les élèves :
- Visuellement plus clair.
- Progression visible.
- Pouvoir s'appuyer sur les connaissances déjà acquises.
- Mise en valeur de la maîtrise d'une compétence.
Comment je vais le mettre en place
- Travail essentiellement en classe avec les ordinateurs de l'école : 1-2 périodes/semaine
- Vidéos explicatives en devoir à la maison.
- Pas de brevets au départ (auto-évaluation)
- Différenciation niveau 1 niveau 2 (précisions dans les tâches : N1/N2)
Comment je vais informer les élèves
- Information en classe avec les ordinateurs.
- Découverte de Sqily avec quelques activités d'introduction à l'outil.
Mes questions
- Liste des tâches sous forme de plan de travail.
- Est-il possible et indiqué de mettre en place plusieurs communautés avec la même classe?
Pour moi :
- Mieux anticiper le travail et les compétences à travailler.
- Organisation plus logique.
- Reprendre facilement une communauté et l'adapter à une autre classe.
- Visualiser la progression de chacun.
Pour les élèves :
- Visuellement plus clair.
- Progression visible.
- Pouvoir s'appuyer sur les connaissances déjà acquises.
- Mise en valeur de la maîtrise d'une compétence.
Comment je vais le mettre en place
- Travail essentiellement en classe avec les ordinateurs de l'école : 1-2 périodes/semaine
- Vidéos explicatives en devoir à la maison.
- Pas de brevets au départ (auto-évaluation)
- Différenciation niveau 1 niveau 2 (précisions dans les tâches : N1/N2)
Comment je vais informer les élèves
- Information en classe avec les ordinateurs.
- Découverte de Sqily avec quelques activités d'introduction à l'outil.
Mes questions
- Liste des tâches sous forme de plan de travail.
- Est-il possible et indiqué de mettre en place plusieurs communautés avec la même classe?