En mathématiques comme dans d'autres domaines, l'acquisition de compétences n'est pas linéaire. Une compétence peut vous ouvrir la voie à plusieurs autres compétences.
Par exemple, lorsque vous apprenez l'anglais, vous pouvez voyager de manière autonome dans un pays anglophone et/ou lire un livre en anglais et/ou regarder une série en VO dans cette langue.
Vous n'avez pas d'ordre précis dans lequel faire ces activités et vous n'êtes pas obligé de toutes les faire.
Dans Sqily, une fois qu'un embranchement apparaît, vous pouvez faire les activités dans l'ordre de votre choix. Vous pouvez avancer à fond dans une "branche" (c'est à dire une des voies. Comme c'est une "arbre" de compétence, il a des "branches") avant de passer à la suivante ou avancer petite à petit dans chaque "branche".
Parfois l'enseignant vous indiquera des activités à faire en priorité, par exemple pour pouvoir fixer une évaluation sommative.