Projet d'établissement 2021 Bussigny
Travail de co-création par :
Geneviève Chabloz
Sabrina Chapuis
Simone Chiesa
Thomas d'Eysmond
Philippe Ruffieux

66 compétences

• 2️⃣ Facteurs premiers
• 2️⃣ Multiplier et diviser des nombres relatifs
• 3️⃣Calcul littéral
• 3️⃣ Elaborer une expression littérale
• 3️⃣ Trouver le PPMC et le PGDC par décomposition
• 3️⃣ Utiliser un outil approprié pour créer un graphique (tableur…)
• Additionner et soustraire avec des fractions
• Additionner et soustraire les nombres relatifs
• Agrandissement/Réduction
• Amplifier, simplifier des fractions
• Calculer avec des nombres décimaux
• Calculer avec et sans sa calculatrice
• Calculer dans D
• Calculer dans N
• Calculer dans Q (4 semaines)
• Calculer dans Z
• Calculer l'aire et le périmètre des polygones
• Changer de code d'un nombre
• Changer d'unités en trois dimensions
• Comprendre les relatifs
• Connaître ses livrets
• Construire une médiatrice, une bissectrice
• Construire un graphique à partir d’un tableau de valeur
• Décrire les solides
• Définir une fonction
• Définir une isométrie
• Définir une transformation géométrique
• Ecrire une succession d’opération sans fausses égalités
• Effectuer les quatre opérations
• Estimer des distances et grandeurs
• Exécuter ou rédiger une marche à suivre
• Figures géométriques planes
• Fonctions
• Frises et Pavages
• Ligne et surfaces
• Lire et interpréter divers diagrammes
• Multiples et diviseurs
• Nommer et construire des quadrilatères
• Nommer et construire des triangles
• Passage de la description en français d'une fonction au tableau de valeur
• Prérequis 9e
• Prérequis rationnels
• Reconnaître et construire des droites
• Reconnaître et construire les droites remarquables des triangles
• Reconnaitre les solides
• Reconnaître, nommer et construire des angles
• Remplir un tableau de valeurs linéaire
• Représenter des nombres fractionnaires
• Représenter les solides: la perspective
• Représenter les solides : les développements
• Résoudre une situation avec des fractions
• Résoudre une situation comprenant la fraction partie d’un tout
• Résoudre une situation contenant des nombres relatifs
• Résoudre un problème de proportionnalité
• Respecter la priorité des opérations
• Rotation
• Situations utilisant des nombres décimaux
• Situations utilisant multiples et diviseurs
• Solides
• S'orienter dans la communauté d'apprentissage
• Symétrie axiale
• Symétrie centrale
• Toutes les isométries
• Transformations géométriques
• Translation
• Utiliser des puissances